5月23日下午，学校召开2022-2023学年下学期本科教学质量分析会，学校党委常委、副校长刘茂平出席会议并讲话，教务处、教学质量中心负责人，学校本科教学督导员参加会议。

刘茂平在讲话中指出，教学督导工作是教学质量管理与保障体系的重要组成部分，教学督导员队伍是学校教育教学工作的一支重要力量，他代表学校对全体本科教学督导员的辛勤工作表达感谢。今年是学校“质量提升年”，学校将本科教学质量提升工程建设放在了更加突出的位置，一方面将进一步加强制度建设，完善工作机制，从质量规范顶层设计上确保教学督导工作开展的有效依据；另一方面将进一步加强教学督导工作机制、队伍建设，对教学过程质量进行全面监督管理，不断完善教学质量保障体系，实现教学质量稳步提升。

教务处及教学质量中心就本学期前一阶段本科教学督导工作的情况进行了总结。校级教学督导员能够履行对本科教学过程进行监督、检查与指导的职责，发挥了对教学质量诊断、评价、反馈的职能，对于严肃教学纪律、规范教学秩序起到了较好的监督作用。就下阶段督导工作重点进行布置，着重强调对跨专业选修课的督导检查、教学档案尤其是毕业教学档案的归档检查以及各教学单位内部教学质量督导情况的督查。并围绕进一步丰富教学督导工作内容、建立督导例会制度、改进反馈与持续改进闭环机制、保障教学督导实效等方面与督导员进行了研讨。

会上，全体校级本科教学督导员就前期教学督导工作情况进行了汇报发言，他们认为学校强化本科教学督导工作的举措使教学秩序得到明显改善，同时也指出课堂教学环节目前仍然存在一些问题，比如有的课程学生出勤率不高、上课玩手机现象、教学重实践轻理论、教学计划执行不够严格、课堂实操辅导环节效率较低、毕业论文与创作/设计联系不够紧密等等。围绕本科教学督导工作，督导员提出如下改进建议：一是不断优化评价表及教学归档材料设计；二是不断完善教学秩序规范、加强教学制度建设，原则性与灵活性相结合、处理好管好与管死的矛盾等等。