新闻网讯（通讯员 刘辉）为及时掌握2015届本科毕业创作/设计和论文的进展情况，加强对毕业教学的过程管理及质量控制，确保毕业作品质量，学校于4月7日组织开展了为期一天的毕业创作/设计、论文中期检查工作，全体校领导、教学工作委员会委员以及教务处工作人员分成三个检查小组前往12个专业教学系部检查。

　　本次检查采取教学单位自查与汇看结合的方式进行，检查内容包括毕业创作/设计、论文的总体进度以及教师指导情况，着重检查对毕业创作/设计的过程管理。本次检查增加了学生逐个汇报的环节，很好地调动了学生的参与度和积极性。

　　通过检查了解到，本学期各教学单位本科毕业教学组织得力，各系部在指导教师的遴选，毕业创作的调研、选题、开题、定稿及制作等过程管理环节做了大量探索；指导教师创新工作方式方法，采用多种方式指导学生开展毕业创作；大部分学生能够按照学校进程进行毕业创作，毕业教学的落实质量整体高于去年。从毕业教学的整体进度而言，版画系、壁画与综合材料绘画系、水彩画系、设计系、服装艺术设计系、工业设计系毕业教学工作严密规范，进度较快。

　　在检查中还发现，部分教学单位本科毕业教学特色明显，版画系毕业教学安排紧凑，毕业作品整体展示效果突出；壁画与综合材料系经验丰富教师和青年教师组合指导毕业创作，作品形式多元化；雕塑系引导学生从分析艺术家的案例入手进行创作；工业设计系毕业创作主题鲜明，注重过程管理，每周检查有记录；服装艺术设计系探索新的毕业设计管理模式，实行10%的毕业设计淘汰率，严格把握毕业进程，每个过程有文档记录，毕业创作整体进度提前；设计系利用教师自身专业特点引导学生，加强了毕业教学的针对性；水彩画系强调教师与学生互动，充分调动师生积极性。中国画系充分利用其他系部国画教师担任毕业创作指导教师，不仅缓解了师资紧张，也增加教学的开放性；油画系开设文献阅读课开拓学生毕业创作思路；美术学系按照指导教师的研究方向确定学生论文的选题方向；环艺系继续实施把实际课题项目引入毕业创作，力求学以致用。

　　相比往年，今年的毕业教学有两个两明显亮点：一是各教学单位普遍加强对毕业教学的过程控制，毕业教学过程与结果管理把控更加科学有效；二是学生作品创新创意更加突出，材料使用和创作形式更加丰富，表现方式更加自由多元，作品展示方式也将会更加多样化。

　　同时，检查中也发现了一些问题：一是各教学单位毕业教学存在着不均衡情况，有些教学单位自查工作做的不细，检查汇报准备不充分，学生接受检查人数不足；二是有些教学单位对毕业教学过程控制缺乏新举措，对一些属于指导教师和教学单位职责范围内的问题，以及毕业教学中存在的其他可以解决的问题没有有效的解决办法。

　　（图为：检查组在国画系检查毕业教学）

　　(图为：检查组在油画系检查毕业教学）

　　（图为：检查组在版画系检查毕业教学）

　　(图为检查组在壁画系检查毕业教学）

　　（图为：检查组在雕塑系检查毕业教学）

　　(图为：检查组在水彩画系观看学生作品）

　　(图为：检查组在动画学院听取学生毕业汇报)

　　(图为：检查组在设计系听取汇报）

　　(图为：检查组在工业设计系听取汇报）

　　(图为：检查组在环艺系听取汇报）

　　(图为：检查组现场观看服装设计系学生毕业作品）

　　(图为：检查组在美术学系听取汇报）