为扎实有效开展审核评估以评促建工作，进一步发挥本科教育教学状态数据和系列质量监测报告对于“评、建、改”工作的指导作用，4月9日上午，学校召开“本科教育教学状态数据和系列质量监测报告解读汇报会”，党委书记鲍清芬，党委副书记、校长周峰等校领导出席会议，各教学单位领导班子成员、部分职能部门主要负责同志参加会议。

会议听取了第三方机构广州欧赛斯信息科技有限公司作的“湖北美术学院本科教育教学状态数据分析报告解读”和北京麦可思数据有限公司作的“湖北美术学院本科教育教学系列质量监测报告解读”两场专题汇报。

鲍清芬强调，学校高度重视发挥数据在办学治校中的指导性作用。她结合本科教学状态数据报告的解读情况，针对性地指出了学校在顶层设计、工作执行、统计口径、责任压实、工作作风、信息整合、专业化干部队伍建设等七个方面存在的问题，强调要坚持系统分析、问题导向、分类整改、分解落实、专项督导的工作路径。鲍清芬提出以下工作要求：一是问题导向抓整改，面对通过数据暴露出的问题要有“坐不住”的紧迫感，着重针对薄弱和缺失方面抓好整改；二是目标导向抓建设，认真分析用人单位、毕业生、学生教师的意见和建议，进一步审视人才培养各环节的科学性；三是强化责任抓落实，各单位、各部门要快速制定整改清单、整改计划，责任到人，刚性落实，力求以良好的学风、教风，高质量完成本科教育教学审核评估。

周峰指出，新一轮教育教学审核评估强调本科数据为支撑，围绕“五个度”全面考察学校教育教学整体面貌。各教学单位和职能部门务必高度重视数据填报工作，准确把握各项评估指标内涵，保证数据填报的准确性和完整性。教务处要系统部署数据填报工作，全校各单位部门加强统筹协调，对于亟需整改的问题要快速制定方案、压实责任，针对性开展“评、建、改”工作。